7月26日下午1:30-3:10，在2019國際英語教育中國大會分會場擠滿了渴望從大咖們那里取得公共演講“真經(jīng)”的外語學(xué)習(xí)者們。

吳老師的小秘密


清華大學(xué)吳霞教授

清華大學(xué)吳霞教授分享的公共演講的小秘密是“humor”。吳老師從她多年來指導(dǎo)學(xué)生參賽的經(jīng)驗談起。她認(rèn)為，幽默是演講的重要元素。公共演講充分體現(xiàn)了中國文化與西方文化中幽默之異同。吳老師通過對我國前外交部長楊潔篪、美國前國務(wù)卿希拉里·克林頓以及英國前外交大臣William Hague等人的公共演講進(jìn)行了分析比較：親和型 (affiliative)幽默無論是在中國還是西方的公共演講中都頗為流行；中西公共演講的區(qū)別在于中國演講者傾向于較多使用自強型(self-enhancing) 幽默，而西方公共演講中則包含自強型、自貶型(self-defeating)和攻擊型 (aggressive) 等更多的幽默風(fēng)格類型。中國文化熏陶下的吳老師所展示的幽默也是含蓄而莊重的，聽眾們被她娓娓道來的演講風(fēng)格和內(nèi)容深深吸引，現(xiàn)場掌聲不斷。

語音一定要漂亮！

華東師范大學(xué)的劉森教授奉獻(xiàn)給現(xiàn)場觀眾的“真經(jīng)”是她對pronunciation的理解。劉老師結(jié)合華東師范大學(xué)語音教學(xué)，從實踐和研究兩個層面對語音評測進(jìn)行了綜述。基于對國內(nèi)外代表性著作的研究和理解，她首先強調(diào)了對語音學(xué)、音系學(xué)、語音教學(xué)概念的理解以及三者之間的關(guān)系。接著介紹了語音評測的三個發(fā)展階段：“專家經(jīng)驗型” “實踐認(rèn)知論證”和 “學(xué)習(xí)發(fā)展”階段。評測實施方面，語音評測經(jīng)歷了從“本族語者”轉(zhuǎn)向“能做表述”，目前進(jìn)入了“關(guān)注學(xué)生典型特征” 階段。


華東師范大學(xué)的劉森教授

如何基于《中國英語能力等級量表》進(jìn)行語音教學(xué)評測? 劉森老師提出了在英語成為國際語言的環(huán)境下，我國的語音評測應(yīng)該關(guān)注intelligibility和comprehensibility，并以華東師范大學(xué)的語音教學(xué)評測為例，從評測方法和評測內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)論證。這是自《英語能力等級量表》頒布和實施以來，為數(shù)不多的語音評測實證研究成果展示，也為我國英語語音教學(xué)及測評提供了嶄新的視角。

作為一名演講比賽資深評委，劉老師透露給大家的小秘密是：要想贏得演講比賽，語音一定要漂亮！

Examples, examples, examples”, 重要的事情說三遍！

各位看官，“重要的事情說三遍”，這句話大家都不陌生吧？但你們知道它的出處嗎？讓復(fù)旦大學(xué)的孫建教授來告訴大家吧。 當(dāng)很多人喜歡用名人名言來點綴自己的演講時，孫教授喜歡舉例。今天的演講中，孫老師也旁征博引，許多鮮活生動的例子貫穿其演講過程。原來呀，“重要的事情”說三遍來自莎士比亞的名劇《哈姆雷特》中的一句臺詞！

當(dāng)然，孫老師主要介紹公共演講中的文學(xué)技巧。他說：在過去的英語演講比賽中，他經(jīng)常聽到學(xué)生們在演講中引用一些經(jīng)典文學(xué)文本中的名句和段落。的確, 這些引語往往給聽眾鼓舞和啟迪, 并對他們產(chǎn)生巨大的影響, 從而使敘述和論點更加有力。但是，孫老師覺得如果用一些偉大演講中的恰當(dāng)?shù)睦觼碚故疽幌? 文學(xué)技巧可以營造一些戲劇性的效果, 文學(xué)技巧能給在公共演講中原本非常平淡、沉悶的敘事增添色彩，使一個人的演講更漂亮、更令人愉快。


復(fù)旦大學(xué)孫建教授

一個半小時飛逝而過，看著依然熱情高漲的聽眾們，我想：今天下午他們一定是取得了公共演講比賽的“真經(jīng)”了吧？

（李愛云）