6日下午，習(xí)近平總書記在看望參加政協(xié)會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員時(shí)強(qiáng)調(diào)，要把保障人民健康放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系。殷切囑托，催人奮進(jìn)。大家表示，要努力提供全方位全周期健康服務(wù)，護(hù)佑人民生命；以高質(zhì)量教育體系為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人啟智潤(rùn)心。

掌聲雷動(dòng)的會(huì)場(chǎng)，充滿熱盼的目光。習(xí)近平總書記來(lái)到委員身邊，議的都是家國(guó)事，聊的就是心里話。來(lái)自北京方莊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的基層委員吳浩第一個(gè)發(fā)言，分享自己對(duì)完善基層衛(wèi)生體系的思考。

心中裝著的是人民，牽掛的是百姓健康。總書記的每一句問(wèn)詢，讓委員們感受到的是“人民至上、生命至上”的重托。現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言的4位醫(yī)藥衛(wèi)生界委員都曾在武漢抗擊疫情。總書記在互動(dòng)中提出的很多意見切中關(guān)鍵，讓幾位堅(jiān)持一線20多年的醫(yī)務(wù)工作者深有感觸。

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。

堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才。總書記提出要構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系，培養(yǎng)更多適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展、高水平自立自強(qiáng)的各類人才。這讓從事高等教育的委員們感到責(zé)任重要、使命在肩。

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。這是老一輩教育工作者的可貴情懷，總書記要求廣大教師繼承發(fā)揚(yáng)這種精神，以赤誠(chéng)之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心投身教育事業(yè)。這引發(fā)所有教育界委員的共鳴，大家表示，要以此為要求，全力以赴培根鑄魂、啟智潤(rùn)心。