講座現(xiàn)場(chǎng)

12月23日，結(jié)合Xi’s Words（英語(yǔ)學(xué)“習(xí)”）提升赫章英語(yǔ)教學(xué)水平三年行動(dòng)計(jì)劃的培訓(xùn)需求，中國(guó)日?qǐng)?bào)21世紀(jì)報(bào)社組織部分名師在赫章縣第三中學(xué)開(kāi)展中高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考專(zhuān)題講座，圍繞中高考題型及解題技巧，為赫章縣全體初三、高三教師梳理命題思路，從而更好的指導(dǎo)教學(xué)。

講座中，針對(duì)赫章縣2024年中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考，貴州師范大學(xué)云巖實(shí)驗(yàn)中學(xué)的朱丹老師對(duì)中考英語(yǔ)的命題原則進(jìn)行了詳細(xì)解讀，并通過(guò)學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、多維細(xì)目表等多項(xiàng)可視化表格分析了當(dāng)下中考命題的背后邏輯。

貴陽(yáng)市第三十三中學(xué)的李斌老師帶領(lǐng)參會(huì)老師對(duì)中考英語(yǔ)的技巧與策略進(jìn)行了實(shí)操。參會(huì)老師分為幾個(gè)小組進(jìn)行討論，圍繞給定文章命題。

李斌說(shuō)：“能上課的老師不一定能命題，但是能命題的老師一定能上好課。”他還分享了在實(shí)際教學(xué)中如何做到由淺入深、豐富多樣且極具趣味性、輕松自然地培養(yǎng)好學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力的教學(xué)方法。

赫章縣第三中學(xué)教師呂亞琴說(shuō)：“原來(lái)每一個(gè)考試題目的背后都凝聚了命題專(zhuān)家們的心血和智慧，要命出一個(gè)考題是非常難的事情。”通過(guò)朱丹老師的講座，她了解到中考英語(yǔ)命題不僅要考查學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)，還要注重考查學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，命題還要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)、文化傳承、甚至國(guó)際視野……而且要確保試題的適宜性和有效性。

呂亞琴表示，在今后的教學(xué)中不能只停留在書(shū)本知識(shí)傳授的層面，而要合理利用一切可以調(diào)動(dòng)的資源，豐富教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)形式，比如21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)的學(xué)習(xí)資源，Xi’s Words（英語(yǔ)學(xué)“習(xí)”）提升赫章英語(yǔ)教學(xué)水平三年行動(dòng)計(jì)劃就為大家提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

水塘堡鄉(xiāng)田壩初級(jí)中學(xué)的劉儀宏老師認(rèn)為，以這種形式開(kāi)展的講座相對(duì)于純理論式輸出更加貼合赫章縣教師的需求，能更好的指導(dǎo)教學(xué)。

李斌與赫章教師互動(dòng)交流

高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考研訓(xùn)專(zhuān)場(chǎng)，貴陽(yáng)一中的高潔老師結(jié)合歷年高考題型的文本、課標(biāo)要求等，解讀“課程思政”概念，分享備考策略。

赫章縣第二中學(xué)的教師們表示，高老師所講授的各類(lèi)題型的試題分析、選材分析以及命題與教學(xué)思考為他們今后的高考英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考計(jì)劃打下了良好的理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)了用好21世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)的信心。

高潔老師講座現(xiàn)場(chǎng)

“讀后續(xù)寫(xiě)部分的問(wèn)題在于，學(xué)生不知道怎么寫(xiě)，老師也不知道如何給分”。新高考中讀后續(xù)寫(xiě)部分是如今高三學(xué)生和老師們聞之色變的大難題，貴陽(yáng)市第十二中學(xué)高三備課組長(zhǎng)盧婷老師對(duì)此研究出了一套更適用一般高中的教學(xué)策略。在她作的“關(guān)于讀后續(xù)寫(xiě)中的育人價(jià)值”講座中，分析了學(xué)生的“學(xué)”與教師的“教”中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地解讀了讀后續(xù)寫(xiě)真題的育人價(jià)值。原創(chuàng)的育人價(jià)值探索與實(shí)際教學(xué)案例詳解的結(jié)合，贏得參會(huì)教師一致稱(chēng)贊：“久旱逢甘露！”

盧婷老師與赫章教師交談

赫章縣第一中學(xué)高三備課組長(zhǎng)張亞林老師表示，本次講座，專(zhuān)家們給赫章縣帶來(lái)了許多新的知識(shí)，尤其對(duì)于難度較大的讀后續(xù)寫(xiě)部分，收獲到的不僅僅是知識(shí)儲(chǔ)備上的提升，更是未來(lái)能夠投入課堂當(dāng)中的實(shí)實(shí)在在的干貨。

據(jù)了解，Xi’s Words（英語(yǔ)學(xué)“習(xí)”）提升赫章英語(yǔ)教學(xué)水平三年行動(dòng)計(jì)劃旨在幫助學(xué)生理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，筑牢文化根基，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生扣好人生第一粒扣子，從小聽(tīng)黨話、永遠(yuǎn)跟黨走，全面培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。(楊旭彤 汪慧|編輯： 中國(guó)日?qǐng)?bào)社貴州記者站 楊軍)