近日，寧夏殘聯康復中心與寧夏標準化協會聯合編制了《兒童青少年近視防控體驗式課程規范》。

該標準明確規定了兒童青少年近視防控宣教課程的教學原則、教學對象、教學要求、教學場地、教學人員、教學流程、教學方法、教學實施、安全保障措施和應急預案以及質量控制與評價改進等多方面要求。其主要通過創設 10 種日常生活情景，讓體驗者在 “看不清”“看不全”“看不見” 這 3 種視覺障礙狀態下，借助聽覺、觸覺、嗅覺來完成情境任務，從而真實感受視覺缺失、身處黑暗時的不安、恐懼，以及視障者日常生活的艱難與不便，以此引導兒童青少年乃至整個社會在 “失去” 的體驗中，珍惜眼前可見的世界，理解那些看不見的世界。

據悉，寧夏標準化協會與寧夏殘聯康復中心將會加大標準的宣傳與貫徹實施力度，推動近視防控體驗宣教課程走進學校、社區以及社會各界。促使兒童青少年與廣大民眾通過親身體驗，提升對自身視力健康的重視程度，增強近視防控的自覺性與行動力。（中國日報寧夏記者站 胡冬梅）

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