堅持開門教育是深入貫徹中央八項規定精神學習教育的鮮明特色，廣大黨員干部必須堅持開門教育，注重群眾參與，接受群眾監督，走好新時代黨的群眾路線，進一步密切黨群干群關系，以群眾的滿意度檢驗學習教育成色。

開門聽意見，讓群眾參與。當前，少數黨員干部在認識上存在偏差，錯誤地認為中央八項規定主要是針對領導干部，與群眾關系不大，因此在學習教育過程中忽視了群眾的意見。此類錯誤思想背后，本質上是作風問題，必須堅決予以糾正。一方面，要走好網上群眾路線，用好12345政務服務熱線、政府信箱、民聲通道等平臺，暢通群眾反映意見建議渠道，從群眾意見中梳理出反映強烈的作風問題，為查擺問題、整改落實找準方向、奠定基礎。另一方面，要大力弘揚“四下基層”優良作風，圍繞群眾反映強烈的“干部不擔當不作為”“隱形變異吃喝”“四風”等問題，通過實地考察調研、組織群眾座談等多種方式，認真聽取群眾的意見和建議，全面抓好問題集中整治，讓群眾切身感受到轉作風樹新風帶來的新氣象新變化。

開門抓整改，請群眾監督。集中整治整改是學習教育中的關鍵實踐環節和問題糾治手段，是群眾評判學習教育成效最直觀的感受。黨員干部要樹牢宗旨意識，堅持開門抓整改、傾聽民聲，通過在政府網站、單位微信公眾號設立“整改進行時”專欄，采取階段性公示、成效晾曬等方式向群眾通報整改進展情況，讓群眾看到問題改沒改以及具體的整改措施，引導群眾幫助黨員干部找準問題，從而有效推動整改工作。作風建設是一場攻堅戰，也是持久戰，解決作風問題絕非一朝一夕之功，必須將群眾監督融入日常工作之中，通過在網上公布黨員干部作風問題“碼上舉報”二維碼、便民窗口開通“掃碼評議”直通車、建立特聘群眾“作風觀察員”等方式，構建常態化、制度化的監督體系，讓群眾能夠實質性地參與監督，從而織就一張嚴密的群眾監督網。

開門亮成效，由群眾評判。學習教育開展得好不好、成效有沒有，群眾看得最清楚、感受最真切、最有發言權。黨員干部要堅持把群眾滿意不滿意作為學習教育成效的根本評判標準，廣泛宣傳學習教育的重要意義、進展成效，讓群眾清楚學習教育干了什么、取得了什么成效。同時，要構建群眾評判機制，將滿意與否的“表決器”交到群眾手中，通過滿意度測評、走訪座談等方式，虛心接受群眾評判，讓群眾切實感受到學習教育帶來的積極變化和實際成效。對群眾滿意度高、普遍認可的，應深入挖掘并總結可復制、可推廣的經驗做法；針對群眾反映強烈、滿意度測評落后的，應及時啟動“回爐再造”，確保整改工作始終在群眾監督下開展，讓作風建設的成果真正落到實處，惠及廣大人民群眾。

當前，深入貫徹中央八項規定精神學習教育正在如火如荼開展，這是鞏固深化主題教育和黨紀學習教育成果、縱深推進全面從嚴治黨的重要舉措，也是密切黨群干群關系的必然要求。廣大黨員干部要走好新時代黨的群眾路線，將開門教育落實到位，推動中央八項規定精神深入人心、化風成俗。

（會昌縣 魏晉升）