83年前，一首《歌唱二小放牛郎》在晉察冀邊區唱響，如今仍在中華大地上回蕩。這首用紅藥水寫就的歌曲，背后是抗戰時期千百個"王二小"式英雄的縮影。從戰火紛飛的年代到和平歲月，從音樂學院的課堂到少年宮的排練廳，這首歌曲不僅記錄了一個放牛娃的英勇故事，更凝聚著中華民族不屈的精神基因。

詞作者方冰曾任遼寧省作家協會副主席、曲作者劫夫曾任沈陽音樂學院院長。1942年，日軍對冀中地區發動大掃蕩，英勇的中國人民為守護家園故土，書寫了一段段悲壯故事。當年28歲的方冰和29歲的劫夫深受觸動，以此為背景譜寫了這首英雄贊歌。

9月的山坡、13歲的牧童

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”7月26日，沈陽市和平區少年宮童聲合唱團的60多個孩子，整齊站在排練廳里，飽含深情地演唱《歌唱二小放牛郎》，從激昂的旋律中，仿佛看到了在那個戰火紛飛的年代里，“王二小” 勇敢堅強的身影……

“當年‘王二小’犧牲時只有13歲，和這些孩子的年齡差不多一樣大。” 指揮排練的少兒聲樂教育家李抗非說，每次排練和演唱，孩子們都是眼含熱淚，旋律后邊二小的故事，激發著孩子們的愛國主義情懷。

記者曾于1996年初夏采訪過《歌唱二小放牛郎》詞作者方冰。那次采訪中，一些關于“王二小”的對話至今難忘……

方冰家住沈陽市黃河北大街6號的離干小區里，這里住著馬加、韶華等多位蜚聲文壇的作家。采訪當天，方冰身著白灰藍紫顏色相間的細條襯衫，笑容溫暖。

當年，方冰是駐扎在河北平山縣滾龍溝村附近西北戰地服務團的記者、詩人。

方冰說，1942年9月，晉察冀邊區的田野上是金黃色的，孩子們應該是唱著牧歌走在豐收的田野上……可是，當時日本鬼子在華北“清剿”“掃蕩”非常殘酷，面對敵人的殘酷“掃蕩”， 當地軍民展開艱苦的反“掃蕩”斗爭，涌現出了許多可歌可泣的人物和故事。“我和劫夫將自己看到、聽到、不止一次讓我們流淚的抗敵事跡，集中在我們熟悉的那些扛著紅纓槍站崗放哨、放牛、攔羊、同敵人機智搏斗的孩子們身上。”方冰說。

當時在晉察冀革命根據地，時常聽到百姓講述平山縣閆福華、淶源縣王禾、順平縣王璞等抗日小英雄的故事。

9月16日是方冰的生日，歌中“王二小”壯烈犧牲的日子也是9月16日。方冰說：這不是巧合，是特意這樣寫的，使自己與小英雄合一，為了永遠不忘“王二小”。

“秋風吹遍了每個村莊，它把這動人的故事傳揚……”80多年來，在這首《歌唱二小放牛郎》的影響下，關于“王二小”題材的各種體裁的文藝作品不斷涌現：如詩劇《王二小放牛郎》、兒童文學《王二小的故事》、紀實小說《少年英雄王二小》、交響詩《二小放牛郎》 、電視劇《少年英雄王二小》等。英雄的故事仍在傳唱，不屈的戰斗精神正綻放著時代的光芒。

在河北省平山縣北鄉南滾龍溝村二道泉的懸崖邊，矗立著一座“王二小”的雕塑。《歌唱二小放牛郎》就是在這里的一間民房里寫就的。

紅藥水寫歌、葫蘆瓢彈唱

方冰詳細介紹了歌曲的創作過程：“一天我和劫夫坐在房前的臺階上曬太陽，談起這大半年各自的經歷，可歌可泣的人物和故事太多了，感嘆不止……相約把那些動人的材料寫出來，紀念英雄們。當時文具紙張奇缺，我取出一支鋼筆尖，插在高粱稈上，蘸著紅藥水，在一張麻紙上寫出了《歌唱二小放牛郎》歌詞，劫夫很快譜出曲子來了。”

李抗非說，《歌唱二小放牛郎》是革命歷史敘事音樂代表作，歌詞創作采用民歌體敘事結構，通過“牛兒還在山坡吃草”等白描手法構建故事場景，且音樂優美動聽，富有感染力，所以令人百聽不厭。

當年，第一個唱這首歌的是西北戰地服務團里的顧品祥，劫夫一句句教顧品祥演唱，指導她如何將這首歌唱得抒情且堅強有力，唱出對英雄的贊美、對敵人的仇恨。

劫夫女兒李丹丹對記者說，父親還用葫蘆瓢模仿曼陀鈴做了個瓢琴，讓顧品祥自彈自唱，這樣更有親和力。從此， 顧品祥就抱著這個土樂器，走到哪兒唱到哪兒，一直唱到日本投降、抗戰勝利。

抗日戰爭時期，這首《歌唱二小放牛郎》，激勵了很多人走向革命、走上抗戰之路，后被編入小學音樂教材，成為全中國少年兒童的必學歌曲。

在沈陽音樂學院校史館里，有一本1957年中國青年出版社出版的《抗日戰爭歌曲選》，其中收錄了《歌唱二小放牛郎》。校史宣講團成員、民聲系學生鞏祺瑞說：“每次講‘王二小’故事時，很多大學生流淚，英雄的故事即使講無數遍，依舊能帶來滿滿的感動?！?/p>

演員方青卓是方冰的女兒，采訪方青卓時，她說：“我爸對王二小的愛刻在他的心里了。1997年初他得病住院，我從北京趕回沈陽護理，見他昏迷時，就湊在他耳邊低聲唱：牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……他眼睛真就睜開了?！?/p>

作為一部經典抗戰音樂作品，新中國成立后，《歌唱二小放牛郎》得到了更廣泛的傳播，被編入小學音樂教材，成為全中國少年兒童的必學歌曲。

“整首歌采用敘事體裁，悲涼的歌詞在同一曲調里反復吟唱，如泣如訴。合唱在這首歌曲中的運用，極大地增強了表現力，通過速度、力度的變化營造出強烈的情感起伏，深化音樂感染力?！鄙蜿栆魳穼W院副院長王碩說。

（楊競）