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9月10日，第 41 個(gè)教師節(jié)如約而至。在這個(gè)致敬與感恩的日子里，青島各學(xué)校校園里彌漫著濃濃的尊師情誼，學(xué)生們以行動(dòng)訴說(shuō)真情，各學(xué)校也紛紛舉辦豐富多彩的活動(dòng)，表達(dá)對(duì)教育者的感恩與尊重。
花樣感恩暖師心，學(xué)生用行動(dòng)訴真情
“老師，您辛苦了！”“祝您節(jié)日快樂！”教師節(jié)當(dāng)天，學(xué)生們并排站在青島第四十七中學(xué)校門口，為每一位到校的老師送上校長(zhǎng)親手簽名的賀卡。課間，同學(xué)們又紛紛來(lái)到辦公室，為教師們送上折紙、立體賀卡等手工禮物，校園里洋溢著溫馨與感動(dòng)。
若說(shuō)手工與賀卡是“暖”，那一場(chǎng)場(chǎng)莊重的“拜師禮”便是“敬”。在尊師重道的傳統(tǒng)浸潤(rùn)下，青島第六十五中學(xué)學(xué)生在教師節(jié)活動(dòng)中，以標(biāo)準(zhǔn)禮儀躬身向全體教師行禮。
青島第六十五中學(xué)學(xué)生拜師禮
在青島明德小學(xué)，一場(chǎng)“我與老師的詩(shī)歌、故事”征文活動(dòng)讓感恩落在紙上。孩子們用稚嫩又真摯的文字，記錄下師生相處中閃閃發(fā)光的碎片：第一次被老師摸頭鼓勵(lì)，作業(yè)本上手繪的笑臉，因老師的信任而勇敢參賽……紙短情長(zhǎng)，這些溫暖的記憶拼成了孩子們最柔軟的成長(zhǎng)印記。
師徒結(jié)對(duì)傳薪火，教育力量代際傳承
教師節(jié)不僅是“學(xué)生敬師”的日子，更是“教師成長(zhǎng)”的契機(jī)。為助力新教師快速成長(zhǎng)，青島市多所學(xué)校用“師徒結(jié)對(duì)”模式搭建起“老帶新、新促老”的成長(zhǎng)平臺(tái)，讓教育智慧在代際間傳承。
在青島市北中學(xué)“青藍(lán)相繼攜手共進(jìn)”師徒結(jié)對(duì)儀式上，師徒雙方在《師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書》上簽字。隨后，師徒雙方交換禮物，徒弟們遞上的鮮花、手作，表達(dá)對(duì)師父的感恩心意；師父?jìng)兓刭?zèng)教育專著，將多年的經(jīng)驗(yàn)沉淀與殷切期盼交付給新人。
青島市北中學(xué)師徒結(jié)對(duì)儀式
青島第三十四中學(xué)、第四十四中學(xué)的結(jié)對(duì)儀式同樣溫情滿滿。三十四中的教師師徒代表分享協(xié)作故事，道出 “并肩同行” 的支持與擔(dān)當(dāng)；新結(jié)對(duì)師徒簽訂責(zé)任承諾書，徒弟向師父敬上熱茶，以禮致謝。四十四中還特別致敬從教三十年的教師，他們用數(shù)十年堅(jiān)守，生動(dòng)詮釋了教育的崇高與熱愛之情。
表彰慰問添暖意，多元活動(dòng)致敬教育者
社會(huì)各界和學(xué)校也用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，為教師們送上節(jié)日祝福。
青島市衛(wèi)生健康委領(lǐng)導(dǎo)前往青島第二衛(wèi)生學(xué)校慰問，并贈(zèng)送教師節(jié)慰問金，向全體教職員工致以節(jié)日的問候。
在青島大學(xué)市北附屬中學(xué)教師節(jié)活動(dòng)上，青島市市北區(qū)教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)為學(xué)校的“市北工匠工作室”和“市北名師（名班主任）工作室”進(jìn)行授牌，希望全體教師以此為引領(lǐng)，不斷提升教育教學(xué)水平。
青島大學(xué)市北附屬中學(xué)校長(zhǎng)李欣“市北工匠工作室”授牌儀式
青島遼源路小學(xué)的心意藏在細(xì)節(jié)里。為了讓老師們放松身心，學(xué)校開設(shè)鉤針?biāo)囆g(shù)體驗(yàn)課。教師們暫時(shí)放下教案與粉筆，體驗(yàn)傳統(tǒng)編織藝術(shù)，在完成作品的瞬間收獲了專屬的成就感與幸福感。
青島四流南路第一小學(xué)則將“感恩”延伸到更多人：除了為在崗教師準(zhǔn)備禮物，還不忘退休教師、餐廳職工、保安和保潔等工作人員。這份不遺漏每一個(gè)人的用心，也讓感恩不再局限于師生，更成了校園里的一種文化。
這些實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷，不僅提升了青島教師的職業(yè)幸福感與獲得感，更在全社會(huì)營(yíng)造了尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師以更加飽滿的熱情投身教育事業(yè)，續(xù)寫育人新篇章。
（圖片由葉晨授權(quán)提供）
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