在新時代高等教育改革與人工智能技術深刻變革背景下，高校外語學科如何主動適應國家戰略需求、實現內涵式發展，成為教育領域的重要議題。
躬身入局，探索破題之道——近日，由高校區域國別學人才培養與學科建設聯盟（以下簡稱“高盟”）主辦、北京外研在線數字科技有限公司（以下簡稱“外研在線”）支持的“高校院系轉型（區域國別學）指導與實踐委員會”正式啟動。作為啟動后的首項重要舉措，11月30日至12月2日，高盟秘書長、中山大學區域國別研究院院長陳杰教授與外研在線高等教育事業部市場高級總監韋亞菲等一行，先后赴吉林財經大學、長春師范大學、大連民族大學開展專題調研與學術交流，共同探索外語學科轉型與區域國別學建設的新路徑。
高校研討：共探轉型路徑，凝聚發展共識
系列調研交流活動中，委員會一行聚焦“外語學科為何轉、如何轉”核心問題，通過專題報告、座談研討、實踐基地授牌等多元形式，與三所高校的校領導、學院負責人及師生代表開展深入交流，共商轉型新思路。
吉林財經大學：“外語學科如何轉型”學術講座
在吉林財經大學，學校黨委副書記、校長馬秀穎會見了陳杰教授一行。隨后，陳杰教授面向語言文化學院作題為“外語學科如何轉型”學術講座，他系統分析了外語學科面臨的諸多挑戰，明確指出向區域國別學轉型是重要發展方向，并深入分享了“心轉、軟轉、硬轉”三層次轉型策略。他強調，轉型應從工具性定位轉向服務國家戰略的深層使命，為培養復合型人才提供充足動能。
長春師范大學：“外語學科為何以及如何轉型”專題講座
在長春師范大學，學校黨委副書記張廣翠與陳杰教授圍繞學科建設與轉型發展等議題展開探討。陳杰教授為外國語學院師生作“外語學科為何以及如何轉型”專題講座，他從外語學科現實問題與困境出發，結合實踐案例詳細闡述了向區域國別學轉型的可行路徑。張廣翠副書記在總結中強調，外語學科應把握AI時代機遇、主動變革，以區域國別學建設為契機，乘勢而上，著力打造學科特色品牌。
大連民族大學：“區域國別學專業建設首屆研討會”
在大連民族大學外國語學院舉行的“區域國別學專業建設首屆研討會”上，學校外國語學院院長閆怡恂教授與陳杰教授共同為“高校院系轉型區域國別學實踐基地”揭牌，標志著校企協同在人才培養實踐載體建設方面取得實質性突破。會上，陳杰教授發表“外語學科的轉型邏輯與路徑”主題報告，他立足歷史、政策與時代需求等維度，提出由認知、方案與場景構成的“三維路徑”及涵蓋“外語為基、多科支撐、深耕領域、海外補充、人脈延伸”的區域國別學建設“五大核心共識”，為與會者廓清了發展思路、指明了實踐方向。
技術賦能：AI助力轉型，創新引領發展
近年來，外研在線為助推區域國別學實現從理念到實踐的系統性轉型，進行了系列戰略布局：推出“區域國別研究與人才培養AI平臺”、發布“區域國別學百家講堂”項目，通過匯聚優質學術資源、創新教學與研究模式，為構建中國特色區域國別學體系貢獻力量。作為本次系列調研活動的支持單位，外研在線市場高級總監韋亞菲全程參與調研活動，帶著“如何以數字化支持學科轉型”的核心問題，深入了解了高校在課程創新與資源建設等方面的真實需求。
“區域國別研究與人才培養AI平臺”
平臺深度融合人工智能技術，提供AI助手工具、內置翻譯引擎、配套多學科知識圖譜，助力研究者沉淀交叉學科教研成果，為區域國別學的本體研究、課程建設、學術科研及人才培養提供一體化智能解決方案，系統構建“語言+對象國知識+跨學科能力”培養體系。同時，可通過智能工具支持國情動態分析、研究資料挖掘、跨文化模擬實訓等功能，有效推動“心轉、軟轉、硬轉”三層次轉型策略的實施落地。
外研在線“區域國別學百家講堂”項目
聚百家之言，成一域之學——外研在線“區域國別學百家講堂”依托高盟雄厚的多學科優質專家資源，面向區域國別學的六大框架性二級學科，邀請資深學者打造區域國別學“百家講堂”系列課程。課程聚焦區域國別學領域基礎、核心、關鍵的問題，旨在為師生提供專業且高質量的學習資源，支持開展啟發式、研討式的課堂教學，助力實現與學科領域大咖的跨時空交流。
“百家講堂”充分貫徹學科交叉的思想，課程設計高度體系化，體現交叉性、基礎性、致用性、戰略性、實踐性等，全面覆蓋區域國別學理論與方法、區域與國別基本問題(地區研究、大國關系、國際組織、專題研究等)、重要相關學科知識(民族學、人文地理等)，為區域國別學的教學與研究提供全面、高效、有力的支持。
此次三校調研活動，不僅是高校院系轉型（區域國別學）指導與實踐委員會啟動后的重要實踐，也展現了外研在線以數智技術深度支持高等教育改革、推動學科建設與專業轉型的堅定承諾。未來，外研在線將繼續與高盟及各高校緊密合作，依托“區域國別研究與人才培養AI平臺”等數字化工具，共同探索符合國家戰略、呼應時代需求的外語人才培養新范式，為教育強國建設持續匯聚不竭動力。（圖片由北京外研在線提供）
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