當(dāng)歷史文物遇上法治教育,會碰撞出怎樣的火花?“12·4”國家憲法日來臨之際,遂平縣檢察院法治副校長與嵖岈山鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)生代表共同走進(jìn)嵖岈山衛(wèi)星人民公社舊址博物館,用沉浸式體驗(yàn)為同學(xué)們送上一堂特別的法治課。
法治副校長帶領(lǐng)同學(xué)們參觀公社舊址,以檢察機(jī)關(guān)辦理的文物保護(hù)公益訴訟案件為切入點(diǎn),向?qū)W生介紹檢察工作的職能作用,并結(jié)合憲法條文和文物保護(hù)法、未成年人保護(hù)法案例,用通俗的語言拆解法律知識,通過“歷史場景+法律解讀”的方式,讓抽象的法治概念變得鮮活可感。
在互動問答環(huán)節(jié),同學(xué)們踴躍發(fā)言——“遇到校園欺凌該怎么辦?”“憲法賦予我們哪些權(quán)利?”法治副校長逐一解答,并引導(dǎo)同學(xué)們思考“為什么要有法律?”“法律如何保護(hù)我們成長?”等問題。
此次活動不僅讓法治種子在孩子們心中生根發(fā)芽,更通過文物資源與法治教育的融合,讓孩子們感受到了文化傳承與法治保障的深厚力量。
下一步,遂平縣檢察院將繼續(xù)立足本地特色,開展更多接地氣的普法宣傳活動,用法治為未成年人健康成長保駕護(hù)航,讓憲法精神綻放更加絢麗的時代光彩。